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毕业季·鲁美丨学生与老师之间的双重身份的转变——对话刘阳

色影无忌
tasi
崔钊
2016-06-27

六月是毕业的季节,每年都会有许许多多摄影专业的学生从各大高校走向社会,开始新的人生。从20世纪80年代中国有了专门的摄影教育系统开始,到现在已经30多年了。这30多年来,中国当下的摄影教育是怎样的现状呢?笔者采访了鲁迅美术学院摄影系2016级硕士毕业生刘阳,而她另外一个身份是四川美术学院摄影专业的教师,这种双重的身份引起了笔者的兴趣,以期望通过和她的对话来探讨中国当下的摄影教育。

鲁迅美术学院鲁迅雕塑,贺璇摄影

鲁迅美术学院鲁迅雕塑,贺璇摄影

色影无忌:首先自我介绍一下吧。

刘阳:2001年我在鲁迅美术学院摄影系本科毕业后去了四川美术学院工作,教授摄影课程。2013年我又重新回到鲁迅美术学院摄影系攻读硕士学位,还应该介绍啥?(笑)

色影无忌:2001年?好早呢,那为什么突然想重新回到鲁迅美术学院摄影系读硕士呢?换句话说,你已经做了15年的老师,要重新回到学校做学生,这应该是一个比较艰难的决定。

刘阳:对啊,2001年,15年前。并不难哈,人生总要向前进。研究生阶段的学习,于我个人而言最大的收获在于理论上的进步和教学方法上的心得。这次我的硕士毕业论文被评上学校的优秀论文,对我来说别具意义,我的摄影创作获得过很多奖项,但在写作上是第一次得到了认可!另外,考硕士应该也是为今后读博士做准备吧。

鲁迅美术学院校门,贺璇摄影

鲁迅美术学院校门,贺璇摄影

色影无忌:我非常的好奇,读硕对于你的意义是什么?我觉得你和我以前采访的一个国外的女摄影艺术家很相像,她是到了国外之后开始学习摄影,读了硕士和博士,这是一种挑战么?

刘阳:我读硕士和准备读博士是因为我现在工作稳定,孩子也大一些了,可以单纯的来问自己还想要什么,想做怎样的自己之类的事情了。要说意义,有很多方面吧。博士我还没有考,现在谈是不是早了点?万一我又有别的选择了呢?(笑)总的来说,我觉得是不想止步于固有的生活状态吧。

色影无忌:那你在读研究生的时候是一个怎样的状态?和自己的学生相比,有什么感触么?

刘阳:珍惜再次学习的机会。我会更多的关注老师的教学方法,比一般的同学会更认真更专注的完成老师布置的作业。

感触?我觉得自己主动获得知识的状态与大多学生被动迷茫接受(知识)的状态的是不同的,我更明确自己学习的目的。这让我了解到——对于学生来说,对自己需求的清楚认知、对明天充满希冀的当下的行动力、对艺术的爱恋、尊重和虚心对待每个人的知识……有多么重要。

鲁迅美术学院机关楼,贺璇摄影

鲁迅美术学院机关楼,贺璇摄影

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朕知道了~
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呵呵
玩打地鼠呢?
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